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Análisis del programa presupuestal e incidencia de beneficiarios: Dos miradas a la inequidad en el sector educación

FECHA DE PUBLICACIÓN: 06.05.2011

Autor(es): Betty M. Alvarado con la colaboración de Graciela Muñiz

Este estudio revisa brevemente el presupuesto del sector educación en el Perú. Dos factores llaman la atención, la descentralización de la provisión del servicio y la implementación de un programa piloto de Presupuesto por Resultados, el mismo que intenta vincular el desempeño de los estudiantes de segundo grado a la asignación presupuestal. Ambos eventos, especialmente el primero, deberían haber influenciado en la estructura de la asignación y distribución.

Perú ha alcanzado un nivel interesante de cobertura, pero no tanto así en equidad.

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